| 2020年高校強(qiáng)基計(jì)劃招生政策解讀 |
一、基本定義 |
| 類別 | 大綱 | 具體內(nèi)容 |
| 政策出處 | 官方文件 | 教育部關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見 |
| 答記者問 | 教育部高校學(xué)生司負(fù)責(zé)人答記者問 |
定義
| 定義 | 什么是強(qiáng)基計(jì)劃？ |
| 院校名單 | 強(qiáng)基計(jì)劃試點(diǎn)高校名單 |
| 十嚴(yán)禁 | 強(qiáng)基計(jì)劃招生“十嚴(yán)禁”都是什么？ |
| 管理要求 | 招生程序和管理要求 |
政策對比
| 強(qiáng)基計(jì)劃和原自主招生有哪些區(qū)別？ |
| 強(qiáng)基計(jì)劃與原自主招生有什么區(qū)別？ |
| 強(qiáng)基計(jì)劃對貧困地區(qū)實(shí)行的農(nóng)村專項(xiàng)、高校專項(xiàng)有影響嗎？ |
| 2020年北大博雅和清華領(lǐng)軍是否會取消？ |
| 2020年實(shí)行強(qiáng)基計(jì)劃，綜合評價(jià)招生是否會取消？ |
| 強(qiáng)基計(jì)劃和綜合評價(jià)兩種招生政策，哪種對考生更有利？ |
| 專家解讀 | 政策對比 | 強(qiáng)基計(jì)劃不是自主招生的升級版 |
| 鐘秉林（教委） | 強(qiáng)基計(jì)劃為新時(shí)代選拔培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才 |
| 張志勇（北師大） | 建立基于統(tǒng)一高考的綜合評價(jià)多元錄取制度 |
| 王洋（中學(xué)校長） | 從“自主招生”到“強(qiáng)基計(jì)劃”，到底改變了什么？ |
| 吳國平（中學(xué)校長） | 為新時(shí)代基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)奠基 |
| 王學(xué)森（中學(xué)老師） | 8515綜評與631綜評 |
| 中國教育報(bào) | 實(shí)施強(qiáng)基計(jì)劃，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才 |
| 廣東省 | “強(qiáng)基計(jì)劃”會影響高考其他招錄模式嗎？ |
| 北大招生辦 | 強(qiáng)基計(jì)劃：新、精、穩(wěn)、實(shí)、通 |
| 清華招生辦 | 堅(jiān)守初心，統(tǒng)籌兼顧，選拔培養(yǎng)肩負(fù)使命的棟梁之才 |
| 獨(dú)家解讀 | 自主選拔在線 | 強(qiáng)基計(jì)劃深度解讀！ |
二、招生條件 |
| 類別 | 大綱 | 具體內(nèi)容 |
| 報(bào)名條件 | 招生對象 | 強(qiáng)基計(jì)劃想要招收什么樣的學(xué)生？ |
| 2020年強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)施，對什么樣的考生有利？ |
| 競賽獎(jiǎng)項(xiàng) | 學(xué)科競賽 | 五大學(xué)科競賽獎(jiǎng)項(xiàng)對于2020年強(qiáng)基計(jì)劃還有用嗎？ |
| 競賽生 | 強(qiáng)基計(jì)劃對競賽生有什么影響？競賽會變得沒有用嗎？ |
| 強(qiáng)基計(jì)劃出臺，辛辛苦苦搞競賽的真正意義在哪？ |
| 自主招生取消，強(qiáng)基計(jì)劃啟動，競賽生怎么辦？ |
| 高校營 | 作用 | 強(qiáng)基計(jì)劃與高校營有什么關(guān)系，獲獎(jiǎng)考生怎么辦？ |
| 強(qiáng)基計(jì)劃對高校夏令營、冬令營有什么影響？ |
三、報(bào)名 |
| 類別 | 大綱 | 具體內(nèi)容 |
| 報(bào)名 | 簡章 | 高校強(qiáng)基計(jì)劃招生簡章什么時(shí)候發(fā)布？ |
| 2020年強(qiáng)基計(jì)劃院校招生簡章發(fā)布時(shí)間匯總 |
| 高校強(qiáng)基計(jì)劃招生簡章公布哪些內(nèi)容？ |
| 時(shí)間 | 強(qiáng)基計(jì)劃什么時(shí)候開始報(bào)名？ |
| 限報(bào) | 強(qiáng)基計(jì)劃只能選報(bào)一所學(xué)校還是可以報(bào)多所？ |
| 強(qiáng)基計(jì)劃能報(bào)多少所學(xué)校？ |
| 招生計(jì)劃 | 規(guī)模 | 強(qiáng)基計(jì)劃招生規(guī)模如何？ |
| 招生專業(yè) | 專業(yè)范圍 | 強(qiáng)基計(jì)劃聚焦哪些專業(yè)人才培養(yǎng)？ |
| 文科生 | 強(qiáng)基計(jì)劃專業(yè)縮減，文科生何去何從？ |
| 報(bào)考流程 | 程序 | 強(qiáng)基計(jì)劃招生程序 |
| 報(bào)考流程 | 強(qiáng)基計(jì)劃招生流程是怎樣？ |
| 政策對比 | 強(qiáng)基計(jì)劃與原自主招生報(bào)考流程有哪些不同？ |
| 優(yōu)勢 | 報(bào)考優(yōu)勢 | 2020年強(qiáng)基計(jì)劃值得報(bào)考嗎？ |
| 初審 | 初審標(biāo)準(zhǔn) | 強(qiáng)基計(jì)劃通過什么確認(rèn)入圍資格？ |
四、考試 |
| 類別 | 大綱 | 具體內(nèi)容 |
| 考試模式 | 考核方向 | 強(qiáng)基計(jì)劃重點(diǎn)考察學(xué)生哪些能力？ |
| 模式 | 2020年36所強(qiáng)基計(jì)劃招生高?？荚嚹Ｊ絽⒖紖R總 |
| 強(qiáng)基計(jì)劃高校如何考核？ |
| 強(qiáng)基計(jì)劃是各省競爭還是全國競爭？ |
| 強(qiáng)基計(jì)劃怎么考？ |
| 強(qiáng)基計(jì)劃考試模式是什么樣的？ |
| 考試時(shí)間 | 時(shí)間 | 強(qiáng)基計(jì)劃什么時(shí)候組織考試？ |
五、錄取 |
| 類別 | 大綱 | 具體內(nèi)容 |
| 資格名單 | 公布時(shí)間 | 強(qiáng)基計(jì)劃考試資格名單什么時(shí)候公布？ |
| 錄取 | 方式 | 強(qiáng)基計(jì)劃的錄取方式？ |
| 報(bào)名強(qiáng)基計(jì)劃后，高考裸考成績能上更好的大學(xué)，能否放棄？ |
| 強(qiáng)基計(jì)劃優(yōu)惠模式如何？分?jǐn)?shù)如何測算？ |
| 強(qiáng)基計(jì)劃入圍有什么優(yōu)勢？有什么特殊的培養(yǎng)模式？ |
| 強(qiáng)基計(jì)劃到底如何招生錄?。?/a> |
| 強(qiáng)基計(jì)劃對2020年高考招生錄取有沒影響? |
| 參加強(qiáng)基計(jì)劃未錄取，影不影響高考統(tǒng)招志愿填報(bào)？ |
| 批次 | 強(qiáng)基計(jì)劃錄取在哪個(gè)批次？ |
| 錄取比例 | 不走“強(qiáng)基計(jì)劃”，就進(jìn)不了好大學(xué)？ |
| 分?jǐn)?shù)線 | 36所強(qiáng)基計(jì)劃院校2017-2019年高考錄取分?jǐn)?shù)線 |
| 優(yōu)惠模式 | 強(qiáng)基計(jì)劃優(yōu)惠模式是什么樣的？分?jǐn)?shù)如何測算？ |
| 強(qiáng)基計(jì)劃對于特別優(yōu)秀的學(xué)生有什么錄取優(yōu)惠？ |
| 強(qiáng)基計(jì)劃有哪些培養(yǎng)新舉措？ |
| 培養(yǎng)模式 | 通過強(qiáng)基計(jì)劃錄取的考生，進(jìn)入大學(xué)后培養(yǎng)模式上有哪些優(yōu)勢？ |
六、備考 |
| 對象 | 大綱 | 具體內(nèi)容 |
| 高三 | 備考 | 2020屆考生還可以報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃嗎？該如何準(zhǔn)備？ |
| 高中生 | 體育 | 強(qiáng)基計(jì)劃開啟和體育有什么關(guān)系？ |
| 其他 | 綜合素質(zhì)評價(jià) | 綜合素質(zhì)評價(jià)報(bào)告在強(qiáng)基計(jì)劃錄取中有何作用？ |
