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全國(guó)中學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)科創(chuàng)新能力大賽
全國(guó)中學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)科創(chuàng)新能力大賽,嚴(yán)格按照教育部的政策文件要求,秉承“培養(yǎng)學(xué)科特長(zhǎng)、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新潛質(zhì)”的自主招生人才選拔要求,通過(guò)創(chuàng)新的考核方式發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新型人才,為高校選拔創(chuàng)新型人才服務(wù)。
大賽背景
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中提出了“提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”;后來(lái)進(jìn)一步指出“要鼓勵(lì)創(chuàng)新、愛護(hù)創(chuàng)新,使一切創(chuàng)新想法得到尊重、一切創(chuàng)新舉措得到支持、一切創(chuàng)新才能得到發(fā)揮、一切創(chuàng)新成果得到肯定。”
習(xí)近平總書記也指出:“我們必須把創(chuàng)新作為發(fā)展的第一動(dòng)力,把人才作為支撐發(fā)展的第一資源,把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置,不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新,讓創(chuàng)新貫穿黨和國(guó)家一切工作,讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)?!弊允舜笠詠?lái),在習(xí)近平總書記的公開講話和報(bào)道中,“創(chuàng)新”一詞出現(xiàn)超過(guò)千次,可見其受重視程度。
李克強(qiáng)總理則提出了“國(guó)家繁榮發(fā)展的新動(dòng)能,就蘊(yùn)涵于萬(wàn)眾創(chuàng)新的偉力之中。當(dāng)前中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)正處于關(guān)鍵時(shí)期,將堅(jiān)定不移地走創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展之路,使人人皆可創(chuàng)新、創(chuàng)新惠及人人”,并倡導(dǎo)“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新”。
所以,“創(chuàng)新”是我們的主旋律;
所以,選拔、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才也就成為教育的核心使命。
2003年教育部推出“自主招生”計(jì)劃,允許大學(xué)按照自己的人才標(biāo)準(zhǔn)選拔部分創(chuàng)新人才。截至2016年全國(guó)已有90余所著名高校開展自主招生。自主招生已經(jīng)成為重點(diǎn)高校招生的一種重要模式,也成為優(yōu)秀同學(xué)升入名校的重要途徑。
2013年4月,教育部在公開發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步深化高校自主選拔錄取改革試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見》中,明確了自主招生選拔錄取的對(duì)象要求:“具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生”將成為自主招生的核心,僅是學(xué)業(yè)突出的學(xué)生,不再作為自主選拔錄取改革試點(diǎn)的生源主體。[1]
2014年12月17日,教育部繼續(xù)發(fā)布《教育部關(guān)于進(jìn)一步完善和規(guī)范高校自主招生試點(diǎn)工作的意見》,文件指出,“進(jìn)一步完善和規(guī)范高校自主招生試點(diǎn)工作,要明晰試點(diǎn)定位,主要選拔具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生?!?/p>
自十八大以來(lái),在習(xí)近平總書記的公開講話和報(bào)道中,“創(chuàng)新”一詞出現(xiàn)超過(guò)千次,可見其受重視程度。
在新高考改革方案下,3+X選課的實(shí)施,目的在于增加學(xué)生選擇權(quán)、促進(jìn)多元化、特色化高素質(zhì)人才的選拔。此大賽就是讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng),探索自我,發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),為新高考改革中的選課做好準(zhǔn)備。
大賽簡(jiǎn)介
"全國(guó)中學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)科創(chuàng)新能力大賽"自創(chuàng)辦以來(lái),嚴(yán)格按照教育部的政策文件要求,與時(shí)俱進(jìn),始終秉承"培養(yǎng)學(xué)科特長(zhǎng)、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新潛質(zhì)"的自主招生的人才選拔要求,通過(guò)創(chuàng)新的考核方式發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新型人才,為高校選拔創(chuàng)新型人才服務(wù),為此得到了高校和參賽選手的廣泛認(rèn)同。
組織機(jī)構(gòu)
主辦方
中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)
中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)是在中國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技體制改革全面展開的形勢(shì)下,由134位著名人士聯(lián)合倡議,經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)于1985年在北京成立的。
中國(guó)人民大學(xué)終身學(xué)習(xí)研究中心
北京市希望公益基金會(huì)
北京市希望公益基金會(huì)是2006年1月24日,經(jīng)北京市民政局批準(zhǔn),北京市希望書庫(kù)基金會(huì)正式成立2008年3月8日,變更類型為公募基金會(huì)。
承辦方
清大紫育(北京)教育科技股份有限公司(股票代碼839278)
支持單位:中國(guó)名校自主招生網(wǎng)(mxzzzs)
參賽對(duì)象
全國(guó)高一、高二學(xué)生
參賽流程
初賽
開始時(shí)間:2017年9月—2018年3月
比賽時(shí)間:2017年12月、2018年3月中旬
參賽形式:現(xiàn)場(chǎng)筆試
過(guò)關(guān)標(biāo)準(zhǔn):晉級(jí)
復(fù)賽
開始時(shí)間:2018年3月、5月
參賽要求:初賽晉級(jí)學(xué)員
考核形式:以筆試的形式在各省分賽區(qū)舉行
過(guò)關(guān)標(biāo)準(zhǔn):晉級(jí)
決賽
開始時(shí)間:2018年7月下旬
參賽形式:夏令營(yíng)
參賽價(jià)值:大賽獲獎(jiǎng)?wù)哂袡C(jī)會(huì)獲得部分重點(diǎn)高校的自主選拔錄取考核資格。
大賽考核內(nèi)容與形式
1、考試科目:數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、化學(xué)、物理。
2、初賽和復(fù)賽均為現(xiàn)場(chǎng)賽,以筆試形式在各省分賽區(qū)舉行。
3、總決賽為現(xiàn)場(chǎng)賽將以夏令營(yíng)形式進(jìn)行。
大賽夏令營(yíng)日程
開營(yíng)儀式:全國(guó)各地學(xué)子齊聚一堂與會(huì)嘉賓開啟大賽之旅
班級(jí)活動(dòng):此次夏令營(yíng)作為一個(gè)平臺(tái),讓全國(guó)各地的優(yōu)秀學(xué)子相互溝通、學(xué)習(xí)。在忙碌的學(xué)習(xí)之余,各班組織了豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),提高了營(yíng)員們的溝通能力、合作能力和學(xué)習(xí)能力。全國(guó)總決賽:經(jīng)過(guò)大賽層層考核最終晉級(jí)總決賽的全國(guó)優(yōu)秀選手,齊聚決賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巔峰對(duì)決,贏取大賽最高榮譽(yù)。
名師講座:在這里,他們接觸到北京知名高校、研究院、招辦領(lǐng)導(dǎo)等專家教授、學(xué)者的獨(dú)家分享。除此以外還學(xué)習(xí)了自主招生領(lǐng)域相關(guān)的知識(shí),尋找到進(jìn)入自己心儀大學(xué)的N種方法。
自主面試模擬:自招面試是高校自主招生重要環(huán)節(jié),大賽組委會(huì)安排面試模擬目的是提前讓營(yíng)員體驗(yàn)自主招生面試過(guò)程,掌握自主招生面試技巧。
文藝匯演:文藝匯演給全體師生帶來(lái)了一次視覺盛宴。此次文藝活動(dòng)的組織不僅考量營(yíng)員們組織表演能力,更多的考量營(yíng)員們創(chuàng)新與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
閉幕儀式:珍貴的電子相冊(cè)記錄營(yíng)中生活點(diǎn)滴,閉營(yíng)儀式之后期待再次相聚!
地 址:http://www.dfangair.com/home-articleinfo-fid-9-id-21.html
增加通過(guò)率
高校強(qiáng)基計(jì)劃考試培優(yōu)輔導(dǎo)引導(dǎo)者
時(shí)間短、見效快
高校強(qiáng)基計(jì)劃考試培優(yōu)輔導(dǎo)引導(dǎo)者
進(jìn)入名校不是夢(mèng)
高校強(qiáng)基計(jì)劃考試培優(yōu)輔導(dǎo)引導(dǎo)者
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